■午前１０時４５分頃から午後３時４５分頃まで、延々５時間も調布養護学校にいました。給食をはさんで授業を２時間参観させてもらったのでそうなりました。
■調布養護学校は校舎新築のために府中市に仮住まいです。窓の外を見ると府中養護学校の超豪華な校舎が見えます。どっかのテーマパークのようです。屋内プールが２つもある。米軍キャンプの跡地利用、だからこれだけのスペースがあるのです。しかもバブル全盛期の遺産です。超豪華です！
■調布養護学校では小学部６年生と中学部の音楽の授業を参観させてもらいました。次々と繰り出されるプログラムに私も惹きこまれてしまうほどの小気味よい流れでした。
■なんと、ここにもバイオリンを弾く先生がみえました。授業で『ユーモレスク』をきかせてくれました。子どもたちはしっかり見てしっかりきいていました。バイオリンの生演奏は子どもたちを惹きつけますね。横浜国大附属養護学校中学部の先生もバイオリンを授業に活用してみえます。（こちらはビデオでありますので見たいときは連絡してください。）
■中学部ではパネルシアターをブラックライトでしていました。音楽室に暗幕があって、きれいに浮かび上がる星やおもちゃには自然と気持ちも集中してしまいます。
■調布養護学校ではリトミックを音楽などの授業に取り入れていました。調布市では音楽療法士がセッションを行っていて、毎年１回、養護学校の先生と意見交換をしているそうです。学校のオフにセッションに通っている子どもたちも少なくないようです。
■あとでいろんな話を聞かせていただいて、スクールバスで帰る子どもたちを見送って帰ってきました。
■毎日毎日すごくたくさんのことが頭に入ってきます。自分でどう消化しようかとあたふたとしていると夜が明けてまた新しいことが入ってきます。今日もそういう状態で、調布養護学校を出て電車を乗り継いでどうにか銀座のヤマハにたどり着いて、あっという間に２時間以上が過ぎてしまって閉店でした。ヤマハでは奈良市の音楽療法の取り組みの本と、Ｊポップからクラシックまで３５５曲がコード入りでのっている楽譜を買いました。『エストレリータ Estrellita 』という曲をご存知ですか？ すてきな曲です。この曲がのっているので買ってしまいました。
■研究協議の「音楽・美術・体育」という組み合わせでどういうレポートができるのか、わからないことが多いので楽しみでもあるのですが、やっぱり不安です。ＮＨＫ教育テレビの『ストレッチマン』や青山の『こどもの城』をプロデュースされた小串里子先生は、都内の養護学校勤務中に美術と音楽、体育という組み合わせの学習を研究されていました。３教科を組み合わせたというよりも結果的に３教科を合わせた学習になったというべきでしょうか。６月に小串先生からそのあたりの話をきかせていだだく機会があるかも知れません。今は退職されて埼玉にお住まいとのことです。
■自分の頭の中を整理する時間がほしくなってきたこの頃です。